समाज सुधारक, शिक्षाविद और अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय (एएमयू) के संस्थापक सर सैयद अहमद खान ने एक बार कहा था कि हिंदू और मुस्लिम दोनों ही सुंदर दुल्हन की दो आंखें हैं और वह दुल्हन भारत है, और उनमें से किसी एक की कमजोरी दुल्हन की सुंदरता को खराब कर देगी।
ये शब्द हिंदू-मुस्लिम एकता के संदर्भ में कहे गए थे और दोनों समुदायों के बीच किसी भी प्रकार के विभाजन को रोकने का यह एक प्रयास था। ऐसे समय में जब हम क्षुद्र मुद्दों पर सांप्रदायिक तनाव की लगभग दैनिक रिपोर्ट सुनते हैं, उत्तर प्रदेश के एक मदरसे या इस्लामिक मदरसा ने दिखाया है कि कैसे भारत में दो प्रमुख विश्वास सांप्रदायिक एकता के बंधन को सह सकते हैं और मजबूत कर सकते हैं।
संभल जिले के इस मदरसे में छात्र न केवल कलमा (एक इस्लामी मंत्र) के साथ अपना दिन शुरू करते हैं, बल्कि वे गायत्री मंत्र भी पढ़ते हैं (जो कि आप जानते हैं कि सूर्य के लिए हिंदू प्रार्थना है )। मदरसा मौलाना मोहम्मद अली जौहर पब्लिक स्कूल के छात्रों ने भी वंदे मातरम और इंकलाब जिंदाबाद का उद्घोष किया जाता है।
मौहुर गाँव में स्थित मदरसे के पदाधिकारियों के अनुसार, 2012 में स्कूल की स्थापना के समय से ही छात्र इस कार्य को कर रहे हैं।
तो, यह कैसे संभव हुआ? इस तरह का एक क्रांतिकारी विकास मदरसों के लिए सरकार के आउटरीच का नतीजा है, जो उनकी बुनियादी धार्मिक शिक्षा संरचना में हस्तक्षेप किए बिना है, लेकिन साथ ही साथ उन्हें अंग्रेजी, कंप्यूटर, गणित और विज्ञान सहित आधुनिक विषयों को बढ़ावा देने में मदद करता है।
यह एक बड़ा उलटफेर था क्योंकि भारतीय उप-महाद्वीप में मदरसे सदियों से एक ही पाठ्यक्रम के साथ चल रहे थे। कम से कम उत्तर प्रदेश में मुसलमानों की एक बड़ी आबादी के साथ, उत्तर प्रदेश मदरसा शिक्षा अधिनियम, 2004 की स्थापना के बाद से ऐसा हुआ।
यूपी और केंद्र में लगातार सरकारों ने मदरसा शिक्षा प्रणाली को आधुनिक बनाने के लिए काम किया है, हालांकि समुदाय में कट्टरपंथियों से बहुत कम प्रतिरोध है।
इन निरंतर प्रयासों का परिणाम यह हुआ कि उत्तर प्रदेश राज्य में मदरसे ने भी अपने पाठ्यक्रम में कानून का गठन करना शुरू कर दिया। मदरसों द्वारा अंग्रेजी, गणित और विज्ञान जैसे बुनियादी विषयों को शामिल करने पर सहमति बनने के बाद यह एक बड़ी छलांग थी।
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जैसे-जैसे जागरूकता बढ़ी, कई राज्य सरकारों ने मदरसा छात्रों को मुख्यधारा में लाने के लिए मदरसा बोर्ड का गठन किया। इस दिशा में, केंद्रीय मानव संसाधन विकास मंत्रालय ने 2018 में देश भर में अपंजीकृत मदरसों के शैक्षणिक मानकों को सुनिश्चित करने के उद्देश्य से एक राष्ट्रीय स्तर के मदरसा बोर्ड की स्थापना के विचार को प्रसारित किया। यह विचार अल्पसंख्यकों की शिक्षा के लिए राष्ट्रीय निगरानी समिति के दिमाग की उपज है, जो मानव संसाधन विकास मंत्रालय के अंतर्गत आता है।