मऊगंज में डीपीएस ग्रुप का चार दिवसीय शैक्षणिक भ्रमण संपन्न: छात्रों ने ग्वालियर, खजुराहो सहित कई ऐतिहासिक स्थलों का किया अवलोकन – Mauganj News
डीपीएस ग्रुप का चार दिवसीय शैक्षणिक भ्रमण संपन्न
नईगढ़ी के डीपीएस ग्रुप ऑफ एजुकेशन ने इस वर्ष भी विद्यार्थियों के सांस्कृतिक, शैक्षणिक और व्यावहारिक ज्ञान में वृद्धि के उद्देश्य से चार दिवसीय शैक्षणिक भ्रमण यात्रा का आयोजन किया। लगभग 90 सदस्यों का दल 13 नवंबर की शाम विद्यालय परिसर से रवाना होकर 18
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संचालक एडआरडी. शर्मा ने बताया कि शैक्षणिक भ्रमण से विद्यार्थियों में अनुभव बढ़ता है, उनकी सोच विकसित होती है और उन्हें जीवन को समझने का एक नया दृष्टिकोण मिलता है। उन्होंने कहा कि ऐसे भ्रमण छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए महत्वपूर्ण हैं।
इस यात्रा के दौरान छात्रों ने राज्य की सांस्कृतिक विविधता, विज्ञान एवं गणित उन्मुखी प्रतिष्ठानों की कार्यप्रणाली, ऐतिहासिक विरासत और धार्मिक स्थलों के प्रति व्यापक जानकारी हासिल की। यह अनुभव उन्हें पुस्तकीय ज्ञान से आगे बढ़कर वास्तविक दुनिया को समझने का अवसर प्रदान करता है।
विद्यालय की प्रबंधक विभा शर्मा ने बताया कि भ्रमण यात्रा पूरी तरह सुनियोजित ढंग से संपन्न हुई। उन्होंने जोर दिया कि ऐसे टूर छात्रों के संपूर्ण व्यक्तित्व विकास के लिए बेहद जरूरी होते हैं, क्योंकि वे कक्षा के ज्ञान से आगे बढ़कर प्रत्यक्ष अनुभव प्राप्त करते हैं।
विद्यार्थियों ने अपने अनुभव साझा करते हुए पावन नगरी की व्यवस्थाओं की सराहना की और विद्यालय प्रबंधन का आभार व्यक्त किया। उनका कहना था कि विद्यालय टूर का अनुभव सदैव यादगार रहता है, जो किताबों से परे नई सीख देता है।
भ्रमण के प्रमुख स्थलों में ग्वालियर किला, सूर्य मंदिर, गांधी चिड़ियाघर, जोरासी हनुमान मंदिर (ग्वालियर); मां पीतांबरा मंदिर (दतिया); महारानी लक्ष्मीबाई किला (झांसी); रामराजा मंदिर (ओरछा); जैन मंदिर एवं शिव मंदिर (खजुराहो) और श्री जुगुल किशोर मंदिर (पन्ना) शामिल थे।
इस भ्रमण दल में 65 विद्यार्थी और 25 शैक्षणिक कर्मचारी शामिल थे। प्रमुख रूप से रुद्र देव सिंह, अमित मिश्रा, जयवेंद्र दुबे, बालेश तिवारी, अवनीश शुक्ला, प्रहलाद पांडे, गौरव पांडे, नीलेश सोनी, सोनू द्विवेदी, नीलम, अर्चना, स्मिता मिश्र, शालिनी, शिवानी, अल्का शुक्ला, द्रोपदी, प्रीति, आंचल, पूजा, आर. एन. सैन, सीमा वर्मा और रानू कुशवाहा सहित अन्य विद्यार्थी उपस्थित रहे।
